افتتحت مديرية التربية والتعليم في إدلب أمس الخميس 50 مدرسة في أرياف المحافظة، بعد استكمال أعمال ترميمها وتأهيلها وتجهيزها بالمستلزمات التعليمية الأساسية، بتمويل من حملة الوفاء لإدلب ومنظمات المجتمع المحلي، استعداداً للعام الدراسي الجديد.
وانطلقت فعاليات الافتتاح من مدرسة الرسالة في بلدة الهبيط بريف إدلب الجنوبي، فيما أقيمت الفعالية المركزية في مدرسة عبد الكريم رمضان بمدينة معرة النعمان، بحضور وزير التربية والتعليم محمد عبد الرحمن تركو ومحافظ إدلب محمد عبد الرحمن.
وأكد الوزير تركو في تصريح لوكالة سانا أن افتتاح هذا العدد من المدارس يمثل محطة مهمة في مسيرة التعليم بالمحافظة، وجاء نتيجة تضافر جهود وزارة التربية والتعليم والمحافظة والمجتمع المحلي.
وبيّن أن عدد المدارس التي دخلت الخدمة في محافظة إدلب بعد ترميمها منذ التحرير وحتى الآن بلغ 650 مدرسة، مشيراً إلى أن العمل مستمر لافتتاح المزيد منها خلال المرحلة المقبلة.
وأوضح وزير التربية أن إعادة المدارس إلى الخدمة تشكل جزءاً من مسار أوسع لإعادة الحياة إلى المناطق المتضررة، وتمكين الطلاب من العودة إلى مدارسهم، وتهيئة الظروف التي تساعد الأهالي على العودة والاستقرار في مناطقهم.
وشدد تركو على أهمية مواصلة العمل لمعالجة واقع المدارس المتضررة، لافتاً إلى أن إعادة تأهيلها تسهم في تعزيز الاستقرار المجتمعي وإعادة الأمل إلى الطلاب وأسرهم.
وأشار إلى الاهتمام الكبير الذي يوليه الفريق الحكومي لقطاع التعليم، والعمل على تطوير التشريعات الناظمة للعملية التعليمية في سوريا الجديدة، بما يشمل قانون شؤون المعلمين وتطوير المناهج الدراسية.
من جهته أوضح محافظ إدلب أن المحافظة تمكنت بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم وبدعم من حملة الوفاء لإدلب من ترميم مئات المدارس، بالتوازي مع الاستعدادات للعام الدراسي الجديد وتأمين احتياجات المدارس الأساسية من المقاعد والسبورات والأثاث والتجهيزات التعليمية، مشيرا إلى استمرار التعاون مع الوزارة لتأمين الاحتياجات التعليمية.
وأكد مواصلة العمل في قطاعات الصحة والبنى التحتية والطرق وشبكات المياه والكهرباء والصرف الصحي، بما يسهم في تسريع عودة النازحين بصورة آمنة وكريمة وتعزيز استقرار الأهالي والعائدين.
وأعرب المحافظ عن تقديره لداعمي حملة الوفاء لإدلب والمجتمع المحلي والمنظمات الإنسانية المحلية والدولية والجهات والمؤسسات المعنية التي أسهمت في دعم مشاريع إعادة التأهيل والبناء.
